La fregona y otros inventos españoles

Si te preguntara qué han inventado los españoles, probablemente te costaría responder con certeza o tendrías dificultades para nombrar un par de ellos. Pero no te preocupes, porque después de ver el siguiente vídeo serás todo un experto en lo que a inventos españoles se refiere.

¡Que lo disfrutes!

Todos tenemos un estilo de aprendizaje, pero ¿cuál es el tuyo?

Como docentes, debemos ser conscientes de que en el aula nos vamos a encontrar alumnos de todo tipo. Esto también lo podemos aplicar a los estilos de aprendizaje ya que lo que a uno le puede funcionar a otro no. A continuación, vamos a hablar de siete estilos de aprendizaje que existen.

1. Visual: 

• Prefieres utilizar dibujos e imágenes.
• Tienes una visión espacial.
• Los colores y las fotografías te ayudan a entender mejor lo que aprendes.
• Utilizas mapas mentales.
• Reemplazas las palabras por imágenes, colores fuertes y utilizas mayúsculas y minúsculas.

2. Auditivo:

• Prefieres utilizar sonidos, ritmos y música para tu aprendizaje.
• Utilizas sonidos para que te ayuden a recordar cosas, a visualizarlas.
• Cuando tienes que memorizar un texto lo haces con ritmo o le adjudicas una canción.
• Si hay alguna canción que te motiva especialmente la pones una y otra vez para aclarar tus ideas.

3. Individual:

• Prefieres aprender solo, por ti mismo.
• Tratas de alcanzar tus objetivos y metas mediante creencias y valores personales: te centras en temas que son de tu interés.
• Cuando tienes que entender algo, piensas en cómo actuarías tú en ese momento.
• Eres creativo utilizando role playing.
• Tus pensamientos tienen una gran influencia en tu forma de actuar y a menudo te proporcionan seguridad.

4. Grupo:

• Prefieres trabajar en equipo o con otra persona.
• Trabajas con los demás siempre que es posible.
• El role playing es una técnica que te funciona muy bien, tanto cara a cara como en grupo.
• Tratas de compartir tus conclusiones con otros.
• Trabajas en grupo para poner en práctica comportamientos y para entender cómo lidiar con los problemas.

5. Verbal:

• Prefieres utilizar palabras tanto al hablar como al escribir.
• Pones en práctica las técnicas de aprendizaje orales o que impliquen redacción siempre que te es posible.
• Realizas disertaciones y redactas.
• Te grabas hablando en una grabadora o mp3 y después te escuchas.
• Cuando lees en alto, lo haces con variaciones, utilizando distintos tonos.
• Intentas trabajar con otros y utilizar el role playing para intercambiar conceptos y así aprender cosas nuevas.

6. Físico:

• Prefieres utilizar tu cuerpo, las manos o el tacto.
• Te centras en las sensaciones físicas que podrías experimentar en cada situación.
• Para realizar afirmaciones, describes los sentimientos físicos que te producen las acciones.
• Utilizas objetos físicos siempre que es posible.
• Usas el role playing para practicar habilidades y comportamientos con otros.

7. Lógico:

• Prefieres utilizar la lógica, el razonamiento y los sistemas.
• Tratas de entender a través de razonamientos en lugar de contextualizar.
• Creas esquemas en los que se muestran los puntos clave.
• Asocias palabras cuando no le encuentras el sentido a algo.
• Resaltas la importancia que tiene para ti el pensamiento cuando tengas que entender el conjunto como un todo.

Una vez que hemos visto estos distintos estilos de aprendizaje quisiera saber cuál te parece más eficaz, si descartarías alguno en el aula de ELE o cuál es el que mejor le funciona a tus alumnos. ¡Cuéntame!

Cómo afrontar un problema de gramática: el caso de las correlaciones temporales

En la entrada de hoy me gustaría abordar un tema que no resulta sencillo de explicar en una clase de ELE: las correlaciones temporales.

La presentación que he incluido más abajo forma parte de un trabajo en grupo para la asignatura Aspectos gramaticales del español. Los coautores de la misma son: Fayssal Abdelkader, Alberto Campos, Cristina Gómez, Iván González, Manuel Redondo y Rachid Tenguiri.

En este trabajo, podréis ver qué son las correlaciones temporales o verbales, qué problemas plantean estas estructuras en el aula de ELE, cómo se trabajan en los manuales y cuál es la propuesta que realizó el grupo con el que trabajé.

Espero que os sea de utilidad y, en caso de que tengáis alguna duda, no dudéis en escribirme.

¡Vamos a por ello!

¿Hay acentos buenos y malos? ¿Mejores? ¿Peores?

El español es una lengua que se caracteriza por la diversidad de acentos de sus hablantes. En el siguiente vídeo tenemos una muestra de los acentos "estándar" de algunos países hispanohablantes.

¿Qué opináis? ¿Hay acentos mejores? ¿Más bonitos? ¿Más importantes?

El español: una lengua viva

Desde hace algunas décadas, el inglés es la lingua franca que hace posible la comunicación entre millones de personas de distintos orígenes. No obstante, le ha salido un duro competidor: el español. En las siguientes líneas veremos algunas de las cifras más importantes sobre esta lengua. Todos los datos están extraídos de El Español: una lengua viva. Informe 2017., documento elaborado por el Instituto Cervantes, la institución por excelencia del español.

• En 2017, más de 477 millones de personas tienen el español como lengua materna. A su vez, el grupo de usuarios potenciales de español en el mundo (cifra que aglutina al grupo de dominio nativo, el grupo de competencia limitada y el grupo de aprendices de lengua extranjera) supera los 572 millones.

• El español es la segunda lengua materna del mundo por número de hablantes, tras el chino mandarín, y también la segunda lengua en un cómputo global de hablantes (dominio nativo + competencia limitada + estudiantes de español).

• Por razones demográficas, el porcentaje de población mundial que habla español como lengua nativa está aumentando, mientras que la proporción de hablantes de chino e inglés desciende.

• En 2017, el 7,8% de la población mundial es hispanohablante (esos 572 millones de usuarios potenciales de español mencionados en la primera línea). Las previsiones estiman que en 2050 los hispanohablantes seguirán siendo el 7,8% de la población mundial. Sin embargo, dichas previsiones también pronostican que, en 2100, este porcentaje se situará en el 6,6%, debido fundamentalmente al descenso de la población de los países hispanohablantes.

¡Bienvenidos!

¡Hola a todos!

La vida está llena de retos. Si en estos momentos el tuyo es aprender o enseñar español, este es tu sitio. Este blog está concebido para que todos aquellos profesores y/o alumnos de ELE se sientan como en casa y descubran aspectos relacionados con la lengua y la cultura de España.

En este espacio, toda sugerencia, aportación o comentario es bienvenida. Por lo tanto, no dudes en participar y pasar a forma parte de este lugar de encuentro.

Si necesitas ponerte en contacto conmigo de forma privada, no dudes en enviarme un correo electrónico a mi dirección: cristinagcagigas@gmail.com